Beatriz Luque, 2014 Resumen Se presenta la experiencia de creación de un Laboratorio de Lengua de Señas Venezolana (LSV), para subsanar la carencia de espacio físico en las actividades de docencia, investigación y extensión. Objetivo general: crear un Laboratorio de…
Etiqueta: <span>educación bilingüe</span>
Alejandro Oviedo, 2022 Resumen Objetivo del estudio fue reconstruir históricamente el surgimiento, desarrollo y abandono del modelo bilingüe- bicultural en las escuelas públicas de sordos de Venezuela entre los años 1985 y 1996. Aunque ese proceso ha sido abordado anteriormente…
Beatriz Luque, (UPEL-IPC), Venezuela, 2008 Resumen Este trabajo sepropone presentar un panorama general sobre los enfoques actuales usados en la enseñanza de segundas lenguas, como lo son: el comunicativo, el intercultural y el sociocultural bilingüe. En este sentido se exponen sus…
Por Belén Pérez de Arado, Valencia (Venezuela), 2013. Sección: Artículos, cultura sorda. El reciente Foro de Sordos realizado en Mérida, Venezuela, bajo el auspicio de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida-UPTM-, el Centro de Investigaciones de Astronomía-CIDA- y la Asociación…
Por Alfredo Alcina Madueño[1], Madrid, 2010. Sección: Artículos, educación. Resumen El hecho bilingüe en las personas sordas siempre ha sido una capacidad manifiesta que permitía que el habla -con el grado de perfección que fuera-, la lectura labial y la lectoescritura,…
Por Dora Adamo Quiniela, Ximena Acuña Robertson, Irene Cabrera Ramírez y Ana Cárdenas Pérez, Santiago de Chile, 1997. Sección: Artículos, educación. Se propone un cambio en la actual educación que reciben las personas sordas considerando aspectos fundamentales para una…
Por Robert E. Johnson – Scott K Liddell – Carol J. Erting[1], Washington, D.C., 1989. Sección: Artículos, educación. El fracaso en la educación del sordo La educación de los estudiantes sordos en los Estados Unidos no es lo que…