Por María Rosa Lissi, Mirra Raglianti, Valeska Grau, Marcela Salinas e Irene Cabrera[1] Santiago de Chile, 2003[2]. Sección: Artículos, lectura y escritura. Resumen El presente estudio aporta una visión del nivel de desarrollo en lectura y escritura de alumnos…
Categoría: <span>Artículos, Chile</span>
Literacidad en escolares sordos chilenos: Evaluación y desafíos para la investigación y la educación
Por Verónica Figueroa y María Rosa Lissi[1], Santiago de Chile, 2005[2], Sección: Artículos, lectura y escritura. Resumen La adquisición del lenguaje oral se compromete severamente en niños sordos, lo que se traduce en dificultades en el aprendizaje de la…
Por: María Rosa Lissi[1], Kristina Svartholm[2] y Maribel González[3], Santiago de Chile, 2012. Sección: Artículos, lectura y escritura Este artículo fue previamente publicado en: Estudios Pedagógicos XXXVIII, Nº 2: 299-320, 2012 Nota: La correspondencia relacionada con este artículo…
Vianney Sierralta Aracena [1], Santiago de Chile, 2013. Sección: Artículos, psicología. Resumen Las narraciones biográficas de las mujeres dentro de la Comunidad Sorda suelen asumir características que les son propias, que sobrepasan las teorías existentes sobre violencia y discapacidad, por…
Por Pablo Castro C. [1], [2], Santiago de Chile, 2002. Sección: Artículos, lingüística. Resumen El presente artículo presenta hallazgos recientes que aportan evidencia a favor de la incorporación temprana de los niños sordos al aprendizaje de lenguaje de señas.…
Por Valeria Herrera Fernández [1], Santiago de Chile, 2009. Sección: Artículos, educación. Resumen El presente trabajo pretende exponer la experiencia pedagógica en atención temprana con bebés y niños sordos entre 8 y 48 meses de vida, llevada a cabo…
Por Valeria Herrera F. [1], [2], Santiago de Chile, 2009. Sección: Artículos, lectura y escritura. Resumen El estudio del aprendizaje de la lectura en los estudiantes sordos ha transitado desde posturas centradas en el déficit, como la falta de…