Por: Beatriz Valles González[1] y Diana Nivia Garnica[2] Caracas, 2018[3]. Sección: Artículos, lectura y escritura. RESUMEN Este artículo reflexiona desde una perspectiva bioética, sobre la relación entre el reconocimiento de las capacidades para aprender a leer del alumno sordo y…
Categoría: <span>Venezuela</span>
Por Carlos Sánchez, Mérida, 2017. Sección: Artículos, clínica. 1/ Emisiones otoacústicas y diagnóstico temprano de la sordera Mi amigo Juan Andrés, sordo, compartió conmigo un reportaje aparecido en La Diaria, de Uruguay el 8 de junio, a dos otorrinolaringólogos…
Por Alejandro Oviedo, Berlín, 2015. Sección: libros. Estudio introductorio Auguste Bébian (1789-1839) es una figura esencial en la historia de la educación de los sordos. Este docente, oriundo de la Isla de Guadalupe, fue quien formó a los pioneros del…
Por: Leny Nohelia Andrade Altuve. Valera (Venezuela), 2016. Sección: Tesis, tesis de maestría y especialización. RESUMEN La investigación presentada tuvo como objetivo implementar acciones para la iniciación en la Lengua de Señas Venezolana a los niños(as) Sordos insertos en el…
Por Gioser Salazar[1], Maracay, 2016. Sección: Artículos, inclusión y accesibilidad. Lucia Fraca en su libro Pedagogía Integradora en el Aula expone: “De todos es sabido que la facultad del lenguaje constituye una característica que nos determina como humanos. El ser…
Por Víctor Cova Correa y Alejandro Oviedo. París – Berlín, 2010. Sección: Videoteca. Un breve documental, producido sin recursos financieros pero sí con muchísimo afecto por mi buen amigo Víctor Cova Correa. Es un homenaje al maestro Auguste Bébian. Pronto…
Por: Rubén Gauthier [*] , San Cristóbal, 2016. Sección: Artículos, interpretación. “Cuando se grafema de manera estándar la disyuntiva conceptual entre el EN y el DE pisa una frontera gris del conocimiento abstracto: no hay un EN que sea un…